DytSadok.info

Драматичний гурток "Казкарики"

Фото без опису

Орієнтовний розподіл занять драматичного гуртка «Казкарики»

на 2025 – 2026 н.р.

День тижня	Група дітей	Графік роботи
Понеділок	група дітей середнього дошкільного віку №2	(13.00-13.30)
Вівторок	група дітей середнього дошкільного віку №1	(12.30-13.00)
Четвер	група дітей середнього дошкільного віку №1 група дітей середнього дошкільного віку №2	(12.30-13.00) (13.00-13.30)

Мета драматичного гуртка "Казкарики":

Формувати виразне та дикційно чисте сценічне мовлення; заохочувати бажання дітей підтримувати партнера, допомагати йому, доброзичливо з ним спілкуватися, вступати в діалог. Користуватися набутим досвідом постановки ігор – драматизацій, розігрувати знайомі й нові сюжети за змістом і мотивами літературних творів, казок та інших малих форм усної народної творчості.

Розвивати артистичність, творчість, емоційність, витонченість, ініціативність, вміння використовувати в грі предмети замінники, уявні предмети, виготовляти елементи атрибутів, входити в образ, перебувати в ньому до кінця театралізованого дійства; стимулювати прагнення дитини самореалізуватися, самостверджуватися, створювати сюрпризні, жартівливі ситуації.

Завдання драматичного гуртка "Казкарики":

Виховувати зацікавлене та відповідальне ставлення малят до підготовки, проведення та оцінки театралізованої діяльності, виконання своїх ролей, налагодження зв’язків з партнерами, оволодіння прийомами інакомовності ( алегорії), фантастичного перетворення, перебільшення; вчити емоційно та інтонаційно виразно характеризувати персонажів, виявляти власне ставлення до героїв та їхніх вчинків.
Формувати уявлення дітей про різні види театру (пальчиковий, настільний, фланелеграф), різні жанри літературних творів за темою яких розігруються театралізовані ігри.
Стимулювати творчість, своєрідність відтворення ігрових образів.
Удосконалювати уміння відтворювати рухи і дії, які притаманні тваринам, птахам з урахуванням наявних у дошкільників знань.
Розвивати сферу співчуття, співучасті, співпереживання; заохочувати бажання розповідати про свої особисті враження.
Підтримувати творче відтворення імітаційних рухів та емоційних станів персонажів ігор – драматизацій.
Надати можливість дошкільникам проявити себе, реалізувати творчий потенціал.
Розширити уявлення дітей про театр як вираження життєвих ситуацій в акторській грі, навчити проявляти себе естетичним та емоційним глядачем, співпереживати персонажам, розуміти зміст дійства, вистави, усвідомлювати колективний характер діє створення.